□徐啟華
明朝狀元黎淳（1423年—1492年）立朝剛正端毅，凝重如山，堅(jiān)守原則，辦事一板三眼，連寫字都只寫一筆不茍的楷書，朝中權(quán)奸也避讓他三分。他在后人心目中是一位不茍言笑、讓人敬畏而難以親近的大臣。其實(shí)，真實(shí)的黎淳還有他性格的另一面：倜儻不群，幽默詼諧，處事手段靈活多變，透著機(jī)智與情趣。
黎淳資稟特異，過目成誦，十歲不到，便能對(duì)句寫詩(shī)。因發(fā)育較遲，十一二歲的黎淳比同齡人矮一截，經(jīng)常受到人們的訕笑。他沒有生氣，寫了一首《爆竹》詩(shī)粘貼在私塾的墻上：
自憐結(jié)束小身材，一點(diǎn)芳心未肯灰。
時(shí)節(jié)到來寒焰發(fā)，萬人頭上一聲雷。
這首詠物詩(shī)瀟灑自信，看似解嘲，實(shí)為言志，表現(xiàn)了黎淳蓄勢(shì)待發(fā)、一飛沖天的雄心壯志和豪邁之情。先生、同學(xué)乃至鄉(xiāng)親因此對(duì)他刮目相看，認(rèn)為他將來定會(huì)出人頭地，而身高的話題自然沒有人再提起了。
黎淳十三歲那年，即宣德十年（1435年），父親黎斌到江西寧縣（今修水縣）任縣丞，一家大小同赴江西。在寧縣，黎淳拜在精于《詩(shī)經(jīng)》《尚書》《春秋》的名士周銘先生門下讀書，學(xué)問日見精進(jìn)。寧縣七年生活，老師周銘的博學(xué)節(jié)儉、正直不阿，縣令劉琛的嚴(yán)厲果敢、明于聽訟，父親黎斌的守職干練、勤政恤貧，以及寧縣的畫山繡水、深厚人文，都深刻影響了黎淳，無論是身高，還是學(xué)業(yè)，都有了飛躍。他十九歲隨父親解任回華容時(shí)，已是身長(zhǎng)玉立、滿腹才學(xué)與理想的青年才俊了。
當(dāng)時(shí)，華容人才輩出，群星燦爛，和黎淳年齡相若、同聲同氣的朋友眾多。他們與黎淳一樣，雖身處民間，卻志存高遠(yuǎn)，希望通過努力讀書，博一個(gè)好的前程，為朝廷和百姓服務(wù)，名留史冊(cè)，如董廷圭、程萬里、譙贊、劉希昂等。若干年后，他們相繼通過科舉途徑，有的成為朝廷重臣，有的擔(dān)任府州縣官員，都在歷史上留下了較好的名聲。黎淳功名與職位最高，中了天順元年?duì)钤僦晾舨渴汤珊湍暇┒Y部尚書。
以黎淳為首，他們組織了興趣團(tuán)體，以詩(shī)文會(huì)友，以游覽為樂。城東十里離黎淳居處龍秀山不遠(yuǎn)的青草湖，遙接洞庭，每當(dāng)秋晴之夜，“扁舟夜泛，水光蕩漾，七澤澄明，如在冰壺，橫無際涯”（黎淳語(yǔ)）。因此，團(tuán)體取名青湖大社。每當(dāng)聚會(huì)，先是交流文章，然后交流詩(shī)詞，興高采烈之下，喝酒助興。三杯過后，慷慨而歌，歌之不已，則繼之以游。這群年輕人，在黎淳的帶領(lǐng)下，“尋奇覽勝，旁搜古跡，以寄情于千載之上，而興懷于千載之下，未嘗不樂之感之而發(fā)浩嘆也！”（黎淳語(yǔ)）。
華容地處洞庭湖平原，大小湖泊星羅棋布，還有綿亙百里的東山山脈，兼擅山水之美。后來黎淳參與修纂《大明一統(tǒng)志》時(shí)，主要負(fù)責(zé)岳州府這一版塊。該書記載：“東山在華容縣東一十里，峰巒秀麗，連亙百余里。”東山山脈西起黃湖山，延伸至石伏山、龍秀山、七女峰、桃花山、墨山等，有如長(zhǎng)龍，一直蜿蜒奔向東北，直飲長(zhǎng)江。縣域還有章華臺(tái)、岳城、赤仙亭等諸多古跡。華容的山水名勝，都留下他們青春爛漫的足跡。
通過實(shí)地游覽，結(jié)合華容人文歷史，黎淳對(duì)原有的“華容八景”不滿意，認(rèn)為有些內(nèi)容“事出不經(jīng)，鄙俚怪誕，有不可對(duì)人言者，難于舉筆”，遂“刪惡存美，因舊為新”，命名了新的“華容十景”，如章臺(tái)古跡、東山霽雪、青湖夜月、驛路松風(fēng)、南山遠(yuǎn)翠等，并分別加注有關(guān)掌故及特色，排出先后順序，然后讓大家分題吟詠，結(jié)為詩(shī)集《容城十詠》。青年黎淳，不計(jì)訾議，重新定義華容人文景觀，可見其文采縱橫，豪邁不羈，超出流俗多矣。
黎淳《夜泛》詩(shī)，是這一時(shí)期月夜泛舟青湖的作品：
四溟波浩浩，一葦向空渡。
月近星斗寒，始識(shí)天上路。
全詩(shī)境界開闊，峻拔向上，表現(xiàn)了寒門少年黎淳滿懷百折不撓之志，在不可知的命運(yùn)水域孤獨(dú)奮棹、奔向理想的精神追求。
黎淳會(huì)試期間有件事，充分展示了他詼諧自信的性格。
明景泰七年（1456年），黎淳中舉，次年，即天順元年（1457年）赴京參加會(huì)試。會(huì)試之期是二月初九，因途中延誤，黎淳二月初四才到北京，先去鴻臚寺投批報(bào)名，后赴禮部印卷。禮部的有關(guān)官員嫌他遲到，刻薄地說：“你還趕來干什么，少了你一個(gè)，難道就沒有人做狀元了嗎？”黎淳應(yīng)聲笑道：“您不知道啊，這狀元正等著我來做呢！”說得也巧，辦完手續(xù)一進(jìn)旅店，就看到墻壁上貼著一幅喜鵲圖，并題有兩句詩(shī)：“昨夜檐前乾鵲（喜鵲）噪，聲聲報(bào)道狀元來。”
二月二十，會(huì)試榜出，黎淳為二十五名；三月十七，殿試榜出，黎淳狀元及第，禮部辦手續(xù)的官員和黎淳的朋友們拍案驚奇。
黎淳初入仕途，在翰林院做史官，后來到東宮任職，成化十四年（1478年）升任吏部右侍郎（尚書的副職）。他協(xié)助尚書掌管天下文官的任免考察，辨論官材，進(jìn)退賢否，有職有權(quán)。由于地位顯要，說情送情的擠破門。他應(yīng)付的辦法簡(jiǎn)單實(shí)用：一是除了家人正常出入，整天關(guān)門鎖戶；二是與權(quán)貴不通人情往來；三是不接受任何人的饋贈(zèng)。黎淳為官堅(jiān)持原則，不受請(qǐng)托，史有明載，但也有不得已的時(shí)候，他就耍點(diǎn)“心機(jī)”，采用有點(diǎn)“賴皮”的“拖”字訣。如皇親權(quán)要開口請(qǐng)托親友的升遷之事，他當(dāng)時(shí)笑著答應(yīng)，就是拖著不辦。下次碰到說起，依然滿口應(yīng)承。一來二去，時(shí)過境遷，事情就過去了。所以他得罪了很多皇帝寵臣，以致在禮部任職八年后，被排擠到南京坐冷板凳去了。
他還喜歡搞點(diǎn)“行為藝術(shù)”。鄰縣石首鄉(xiāng)人袁愷，是故友，也是兒女親家，在廣東任左布政使（相當(dāng)于現(xiàn)在的省長(zhǎng)），到北京述職，贈(zèng)送黎淳書一部、銀酒盞一套十二只。黎淳看了看兩樣禮物，沒有打開，只在禮單上書下寫一個(gè)“收”字，酒盞下寫“奉還養(yǎng)廉”四個(gè)字。二人相視一笑，不再提起。
黎淳教育長(zhǎng)子黎民牧的故事，則顯示了黎淳幽默的智慧，狠狠“陰”了兒子一把，讓兒子走上了正路。弘治初年，黎淳任南京禮部尚書。隨父到南京的黎民牧，不務(wù)正業(yè)。黎淳沒對(duì)民牧說一句重話。他邀集一些交厚的下屬官員到家中聚會(huì)，要求寫《彈箏放車行》同題古風(fēng)詩(shī)為樂。題材的大意是駕車時(shí)，放韁任馬奔馳，會(huì)發(fā)生人傷車毀的后果，諷喻之意明顯。大家也是心照不宣。作品完成后，黎淳全部張貼在廳堂里。
黎民牧的自尊與羞愧之心終于被父親的特殊方法警醒了，每天看到這些作品，深覺自己辜負(fù)了父親的期望，自此一心向?qū)W，于弘治三年（1490年）終于考上進(jìn)士，最后官至南康知府。
