岳陽樓區(qū)花板橋學校 龔春芳
昨天晚上,接到一位家長朋友的電話。電話那頭的聲音,帶著努力克制后的平靜,向我講述了一件發(fā)生在校園里的小事。
他們那個性格內向的孩子,第一次鼓足勇氣,主動申請參加運動會的集體項目。這份難得的勇敢,成了全家人的喜悅。父母特意向單位請假,滿懷期待地來到學校,想要見證并守護孩子人生中這重要的一步。然而,當他們趕到時,看到的卻是孩子孤坐在看臺上的身影——就在臨賽前,班主任出于確保班級榮譽的考慮,將他換下了。
電話里,那個細節(jié)深深刺痛了我:“當孩子看到父母的那一刻,眼淚在眼眶里不停地打轉。”
我能想象那個畫面:孩子所有的期待、所有的自豪,在那一刻被巨大的委屈和失落淹沒;而風塵仆仆趕來的父母,那份欣喜凝固在臉上,化作心疼與無措。整個家庭共同精心守護的一次成長契機,在現實的“集體榮譽”面前,顯得如此脆弱。
這件事像一塊石子投入心湖,漣漪層層,讓我沉思。
我們常常將“教育”二字掛在嘴邊,但它最核心的溫暖,究竟應該落在何處?是那一張張光鮮的獎狀,還是一個個具體、鮮活的心靈的成長?對于一個內向的孩子而言,那次勇敢地舉手,或許耗盡了他積攢已久的內心力量。這份破土而出的勇氣,其本身的價值,遠遠超過任何一場比賽的名次。它是一顆珍貴的種子,需要我們以信任和肯定去澆灌,才能在未來長成自信的喬木。
而我們的教育,有時是否在追逐“優(yōu)秀”與“榮譽”的過程中,不自覺地變得粗糙和功利?我們關注整體的光彩,卻容易忽略那個躲在角落、獨自舔舐失落的身影。班主任的決策或許有其現實的考量,但缺少的,正是那最關鍵的一抹人性的溫度——對個體努力與情感的尊重,以及對那份初生勇氣的精心呵護。
教育的偉大,從來不只是培養(yǎng)出多少個冠軍,更在于它能溫柔地接住每一個孩子的期待,哪怕這個期待在成人世界里顯得微不足道。它是在孩子心中點亮一盞燈,告訴他:“你的努力,我看見了你很重要。”
那個孩子在眼眶中打轉卻最終沒有落下的淚水,像一顆沉重的露珠,折射出我們教育中一些值得深思的影像。它提醒著我們,在制定規(guī)則、追求效率的同時,萬不可丟失了那份最基本的悲憫與共情。
愿我們都能成為更懂“守護”的教育者。守護每一次勇敢的嘗試,守護每一份純真的期待,守護每一個心靈面對世界時,那最初也最寶貴的光亮。因為,比贏得一場比賽更重要的,是贏得一個孩子面向未來的、充滿信任與勇敢的心。






